24号晚上，给他洗脚时，问闽闽，明天是几号，“12月25日”，他回答，“是圣诞节”他叫到，“那今天是……”，“圣诞夜”他马上接口道。然后又说“今天会有圣诞礼物吗”，“你准备好了吗”。洗完脚，他干吗到他的“百宝箱”里找出圣诞小袜子，卦在了他的小床上。“圣诞老爷爷能看到吗”，“是好孩子的话，小袜子都没关系”，我们回想起那个圣诞小袜头的故事。等他睡着了，我赶紧把刚买好（下班后偷偷拿进屋的）的礼物包好放在了他的床底（袜子里可放不下），还贴了一张“圣诞老爷爷写的信”。

早上醒来，他起床马上就发现袜子是空的，“妈妈袜子里没有东西”，他没有感觉很沮丧，但我想多少有点失望的吧。我说“可能他忘了，或许今天晚上还会来”，他穿好衣服下了床，当然一眼就看见了在床下的那一大包东西，他激动的说“妈妈你看”，我起身假装惊讶不以，“这么大”，“嗯，上面还有一张纸”，然后他把开头念了一下，下面的他不认识了。看他高兴的样子，我也在心底乐了。

结果他把东西抱出去的时候，阿娘不配合，看到上面的纸条居然说“这是妈妈写个你的”，我听了那个晕呀。再一阵停顿后听到闽闽的回答“圣诞老人写的”，我又偷乐了，小家伙还是深信圣诞老人的呀。

周六晚上，我看茶几上堆得又有些乱了，便又提醒闽闽（总是要提醒）：“临睡前必须理好，堆在外面的，我们就认为是不要的，我们处理了”。闽闽开始整理，把画笔呀，纸片呀（反正他都要），往一个小盒子里塞。阿娘见了，好心提醒他，“这个盒子太乱了，我再给你几个，你把东西分好类，然后上面贴上标签，写好里面是什么，下次能很快找到”，谁知闽闽抬眼说到“我又不识字的老”，言下之意，贴了标签，我不认识有什么用。我听了又好笑又好气，不识字还如此理直气壮，好一幅我是“文盲”我怕谁的架势。

晚上睡觉前，我又和他洗脑，“阿娘的主意蛮好，熊哥哥熊妹妹不就是这么整理物品的吗（贝贝熊故事里的），不识字就要学，暂时不会的还可以画吗，分门别类整理好，即干净整洁，又方便下次使用，你说是吗”，“嗯”他点点头，我笑着说“以后说自己不识字，可要小声一点”。

今天闽闽去田林第一幼儿园参加区看图编故事比赛的预赛，我和老爸都准备好了家伙（dv、dc），到了那里，发现不少孩子都只有老师带着，老爸说我们是不是重视的过头了。这算什么话，只是配了摄影和摄像而已吗。

抽签时闽闽竟然抽到了“1”，何老师大说不好，正好有个小朋友要赶时间，就和她换成了10号。闽闽开始还有点拘束，因为都是不认识的小朋友，可不久大家就打成一片了。

小朋友都在一起比赛，但还是有年龄差别的，何老师一再叮嘱闽闽，一定要说是小班的（毕竟是小班年龄），小班的评分标准和中大班多少有点不同，要求还是相对低一点的。

只是没料到，编故事讲故事的正个过程是不对外的，先在一个屋里准备，再到另一个屋讲。我们的设备看来是多余了。只好在大屏幕前给闽闽拍照留念。大概40分钟后轮到了10号闽闽准备，又没多久看到9号小朋友出来了，接着10号小朋友也蹦蹦跳跳的出来了，何老师问“你怎么那么快呀”，我也觉得他比别人快很多。问了一下他说的情况，还行，反正也就已经这样了。

快中午的时候，何老师给我来了电话，说闽闽通过了，周五就要参加区里的复赛（开始以为还有2天时间准备，后来发现今天已经周三了），何老师还说问了一下评委老师的意见，说他表达的还是很清楚，就是想象的还不够——画面上没有的东西他也就不怎么想到，比赛要求是3分钟内，而闽闽可能连1分钟都没有，让回家还是要多练练，可是时间已经不够充分了。

反正进了复赛也就更没什么负担了，还是那句话，重在参与！

周六下午，我对闽闽说“等阿娘洗好澡，你就可以准备洗澡了”，“爸爸已经不洗冷水了”他对我说，我心想老爸早就不洗了，然后对他说“爸爸不勇敢”，谁知他回答到“闽闽也不勇敢”，小家伙还学会拐弯抹角的暗示了，这时老爸接口道：“闽闽非常勇敢，比爸爸勇敢多了”。

到了洗澡的时候，他还是表现的很好，很爽气，当我用冷水冲他时，他还咯咯的笑。

小班时，天天回家做“小兵操”，把我们也都教会了。中班了，教新操了，而且是比较讲究韵律的舞蹈操，他也在家里做，只是没有音乐没有节奏，跳起来也没劲。前个礼拜正好看到他们做第一个操，知道了用的是流行歌曲《桃花朵朵开》为音乐伴奏，马上就down了下来，他一听，跳起了果然有了劲道。可第二首跳“拉拉丝”的音乐不知道是什么，只能让闽闽哼给我们听，小家伙倒是记得，哼出了调，应该是一首disco舞曲，周末翻出了以前的舞曲cd，终于找到了——《BUTTERFLY》，周日小家伙就在音乐的伴奏下，教阿娘和老爸一起跳操，他们都跳得又累又热，绝对能起到健身的作用，不过闽闽好像大气都不喘呢。

教的时候他可是个严师：“你这个不对”、“你站的位置不对”、“你再不好好学，我不教你啦”，很厉害噢，所以两个“学生”也特别卖力。

晚上卧谈时，聊到“等闽闽长大了……”，“闽闽不喜欢长大”他轻轻的说，我很诧异，印象中小家伙们总希望快快长大，我们这样的老人才喜欢时间慢点走“为什么？”我问，“我不要妈妈死掉”他的回答让我感动，“噢，可是每个人都是要长大，变老，都会死的”，“闽闽也会死吗？”，这个话题有点伤感，“每个人都会死”我继续说“妈妈一定会陪闽闽长大的”。

周一他和我说，“尧尧哥哥回答不出问题，给瞿老师（小一班的）拎到另一个班级去了，另一个班级的娃娃家不好玩”，“你怎么知道，你也被拎去过”，“不是的，我是自己去的，不是被拎去的，拎去的自己脚不动的”（哈哈），“那被拎去的尧尧哥哥哭伐”，“哭的噢”。不明白究竟是什么状况，还要在两个班级里拎来拎去。

“妈妈等我长大了，我就买新叭叭呜给你，给爸爸，还给阿娘”；（我不喜欢）

“妈妈等我长大了，我帮你洗脚”；（我感动）

“妈妈等我长大了，我睡在大床上”，“哪妈妈睡哪里？”，“睡闽闽的小床”（我倒）

“妈妈等我长大了，你就在家里看电视，闽闽背好包包去上班”；（应该会成事实，我耐心等待）

“妈妈等我长大了……”，说实话，有时还真不希望你长大！

晚上关灯准备睡觉后，闽闽照例要我讲“小马过河”，这是临睡前最后的节目，而我也会在故事的结尾处加上一段：“小马来到了河对岸的磨坊，顺利的完成了妈妈交给他的任务，高兴的回家睡觉去了”然后我就和我的小马道晚安“小马晚安，明天见”。闽闽也和我晚安后慢慢的小家伙就进入梦乡了，可是昨天他又问我“妈妈，任务是什么”，“噢，任务就是要完成的事情，故事里小马的任务就是马妈妈要他帮忙把大米驮到磨坊去”，“闽闽喜欢任务”，“呵呵，闽闽每天也有任务啊，看书，画画就是闽闽的任务”，“晚上睡觉也是任务”，“应该说晚上睡觉不是任务，一天下来人完成任务都辛苦来，所以晚上要睡觉休息休息，这样明天又可以完成新的任务”，“闽闽也要新的任务”，“好的，明天妈妈给你新的任务”，“妈妈有任务伐”，“有啊，象妈妈每天上班，都要完成任务的”不能让他再说了“快睡吧，明天有新的任务哪，拜拜”。

常有人把闽闽看成女孩，尤其是他带着帽子看不到他的发型时（但就周日早上在公园玩轮滑，就又碰到两次），对此我很诧异，就这小子这副样子，怎么会有女孩样呀，毛毛头时男女分不清纯属正常，可这小伙子已经3岁了，外出还是会听到有人说，“看这个小姐姐（妹妹）闹”，看看左右无他人，这不又在指我的闽闽吗，“呵呵”，傻笑两声后我马上说“我们是男生”，对方也马上改口“噢，小哥哥（弟弟）”。稍微谨慎些的会问“是男孩还是女孩呀”，可这有什么好问的吗，难道真看不出吗。的确闽闽有不少大红色的体恤、外套还有鞋子，对了轮滑头盔也是火红的，可不是红男绿女吗，看这小帅哥的打扮，我这个妈妈的审美观可是绝对没问题的噢。

“我是男子汉”，这是问闽闽“你是男小孩还是女小孩”时，小家伙响亮的回答。

昨天带闽闽去公园，小家伙在公园里熟门熟路，我左手拿着轮滑装备，右手提着滑板车，跟着他走，他是人来疯的乱跑，我告诫他妈妈跟不上，走慢点，不听，我看他绕过小卖部，我就走近路穿过去，等完全看到他了，我就又放慢脚步（也是有意不马上让他看到），小家伙回头看不到我，开始着急“哇”的一下就哭了，我忙叫了一声“闽闽”，可他没听到，旁边有位老婆婆见了就说你妈妈在那里，可他没转过湾来（可能他始终认为我应该在他后面），依旧“妈妈妈妈”边哭边叫，我赶紧走了上去又叫他一声，他这才看到赶紧擦掉眼泪。

晚上临睡前的卧谈会我又就此和他谈了一会儿，“今天你是不是找不到妈妈了”，“闽闽奔，看不到妈妈了，以后闽闽不乱奔了”，“对啊，平时你和阿娘一块儿去公园，阿娘年纪大啦，她更加跑不快了，所以你不能乱跑的，公园里你很熟，但还是要看着大人的，不能一个人跑的，安全第一”，“嗯，闽闽晓得了”。“那妈妈再问你，万一你和大人走散了，你看不到爸爸妈妈，爸爸妈妈也没看到闽闽，这时候怎么办”，“闽闽下次不奔的快，要跟老爸爸妈妈”，“那妈妈说的是万一呀”，可是这个万一他就是不明白，我就告诉他，如果一时没看到爸爸妈妈不要走开，就在原地等着，爸爸妈妈会来找你的，知道了伐，“噢”，然后我再万一下去，那如果那时有陌生人对你说“小朋友我带你去找爸爸妈妈好伐，你怎么办”，小家伙又没明白，“你会跟着这个陌生人走吗？”，“闽闽不跟陌生人走”，“那他给你好吃的，你跟他走吗”，“闽闽不吃陌生人的东西”，“嗯，好的，千万不能跟陌生人走的，不管他说什么给你什么东西”，那妈妈再问你“陌生人是大人，他力气大，如果他抱起闽闽就走你怎么办呀”，他茫然地看着我，重复了我的话“陌生人力气很大的，他一把把闽闽抱起来了”，“对啊，他把闽闽抱起来了，这样你不跟他走也不行了，这这么办呀”，沉默……，看来他是没办法，我继续说“这时候哭是没有用的，人家不知道你为什么哭的，你可以大叫，爸爸妈妈快来呀”，他立刻叫了起来“爸爸妈妈快点来呀”，“对的，你也可以很凶的对那个人说，我不认识你，你把我放下来”，谁知他马上说“不好很凶和人家说话的，要有礼貌”，然后又细细声的说“陌生人，请你把我放下来好伐”，晕，这个时候他想起来要“讲礼貌”了。

周日轮滑好从公园出来，我们到西瓜摊买西瓜，爸爸在挑，闽闽也不闲着也去挑，还准备抱起个西瓜哪，爸爸忙说，“闽闽不行的，要敲碎的”，然后我看见闽闽退了两步，看着我嘴里说着什么，还很少见他如此低声说话，我没听到，蹲下身问：“闽闽说什么？”他依旧很细细声的说“西瓜敲碎了，人家会骂吗”，我忍不住笑了，“闽闽如果把人家西瓜敲碎了，那爸爸妈妈就必须付钱把这个碎西瓜买下来，这样人家是不会骂的，但是这样的碎西瓜买下来也不能吃，只能扔掉，老浪费的，所以闽闽不要敲碎西瓜”。他什么时候那么在意人家会不会骂呀。